Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0

Цель учебного модуля

• практически освоить основные элементы проектирования учебного занятия в Вики-среде, разработать и обсудить фрагменты учебных занятий на выбранные темы.

Участники

учителя-предметники

Планируемый результат

Проект дистанционного учебного занятия, представленного в форме Вики-статьи.

Продолжительность

12 часов

Сроки работы над учебным модулем

• Группа 1. 2.02 - 8.02.2009

Режим работы - дистанционно.

Тьютор

Юдина Инна Анатольевна

Уважаемые коллеги!

Мы начинаем работу над вторым учебным модулем со 2.02.2009г.

Вам необходимо познакомиться с теоретическим материалом и выполнить практические задания.

Вопросы можно задавать на страничке обсуждения.

Задания к учебному модулю

Задание 1

• Познакомьтесь со статьей Конструирование учебного занятия с использованием сервиса ВикиВики.
• Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы, опираясь на изученные материалы и собственные знания:
  • Чем учебное занятие, представленное в Вики-среде отличается (должно отличаться) от очного учебного занятия?
  • Какие творческие умения учащихся, на ваш взгляд, наиболее развиваемы с помощью социального сервиса ВикиВики?
  • Каким образом учитель может управлять деятельностью учащихся, занимающихся с помощью материалов, подготовленных и размещенных в Вики-среде?
• Ответьте на предложенные вопросы в текстовом редакторе MS Word. Сохраните документ под именем DZ2_Иванова.doc.
• Вышлите по адресу: yudina.inna @ gmail.com. В теме письма укажите Курсы Веб 2.0.

Задание 2

Шаг 1. Планируем структуру учебного занятия.

Разработайте структуру учебного занятия по выбранной Вами теме для размещения в Вики-среде в соответствии с данным планом:

• тема,
• целевая аудитория (учащиеся, учителя, социальные педагоги, ...)
• аннотация,
• цели учебного занятия,
• этапы работы,
• учебные материалы (предложите ссылки на ресурсы по выбранной теме в сети Интернет),
• задания и рекомендации к выполнению заданий (1 - 2),
• организация обратной связи (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия),
• представление результатов деятельности,
• подведение итогов.

Шаг 2. Оформляем результаты в ПримВики

• Прежде чем начинать работу в ПримВики, представьтесь системе (гиперссылка в правом верхнем углу страницы).
• В поисковую строку введите название новой статьи Проект учебного занятия Фамилия (например, Проект учебного занятия Иванова).
• На вновь созданную страницу вставьте, пожалуйста, Шаблон:Стурктура учебного занятия: для этого в текст своей статьи в режиме редактирования вписываете {{subst: Шаблон:Стурктура учебного занятия}} и шаблон развёртывается (после нажатия на кнопку <Записать страницу>).
• Разделы статьи наполните своим содержанием.
• Разместите ссылку на свою статью на страницу Вашей учебной группы. Зайдите в режим редактирования страницы Вашей группы. Найдите свою фамилию. Сделайте внутреннюю ссылку на созданную Вами статью, используя Вики-разметку: [[Проект учебного занятия Иванова|Модуль 2]]. Ссылку разместите справа от своей фамилии (после ссылки на Модуль 1).

Задание 3

• Оставьте свои комментарии к Модулю "Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0" на страницах блога http://primteach.blogspot.com/ в сообщении Модуль "Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0". Рефлексия обучения.
• Кликните по гиперссылке <коммент.> (под сообщением). В текстовое поле <Отправить комментарий> введите ответы на предложенные вопросы. Следуя указаниям, отправьте ваш комментарий.
• Если Вы испытываете затруднения при работе с блогом, познакомьтесь со статьей Как оставить комментарий в блоге.

Участники

• Группа Учителя-предметники (январь - февраль, 2009 г.)