Портфолио проекта «Животные – часть живой природы»

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Кузьминых Елена Александровна

Предмет, класс

Окружающий мир,3 класс.

Аннотация проекта

Природа - это настоящее и будущее людей. На мертвой земле не может быть жизни. Чтобы природа оставалась красивой, щедрой и загадочной: её надо любить, охранять, защищать. Чтобы охранять и защищать надо знать, кто в этом нуждается! Проект «Исчезающий мир» ориентирован на изучение темы: «Животные – часть живой природы» в 3 классе, носит личностно-развивающий характер. Его цель – воспитать гуманного, социально-активного человека, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания. В ходе проекта третьеклассники проводят самостоятельные исследования видов редких и исчезающих животных, проводят опрос населения по теме «Почему исчезают животные?», создают свою Красную книгу с информацией о редких и исчезающих видах животных. Так же учащиеся приобретают общие умения, навыки, способы деятельности, предусмотренные стандартом начального образования, к числу которых относятся наблюдение объектов окружающего мира, их описание, навыки поиска информации, самостоятельной работы, умения построить логические цепочки и формирование выводов. Длительность проекта – 3 урока. Внешним продуктом стала электронная презентация и созданная детьми, Книга редких исчезающих видов животных. Проект натолкнет ребят на размышления о том, как сохранить дом, в котором мы живем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

ТЕМ ЧТО ОНИ МОЛЧАТ, ОНИ КРИЧАТ?!

Проблемные вопросы

  1. Может ли природа существовать без животных?
  2. Почему в природе многие животные становятся редкими?
  3. Как современный человек оказывает влияние на окружающий мир?
  4. Что можешь сделать ты?

Учебные вопросы

  1. Какие животные населяют нашу Землю?
  2. Как живут животные?
  3. Какова роль животных в природе?

План проведения проекта

Занятие 1: Выбор темы исследования, формулирование темы, формирование групп, обсуждение возможных источников информации.

Занятие 2: Самостоятельная работа детей по группам. Создание Красной книги.

Занятие 3: Подведение итогов исследовательской деятельности детей.

Публикация учителя

Публикация к проекту

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Животные – часть живой природы

Пример продукта проектной деятельности учащихся

«По следам невиданных зверей»

НАША КРАСНАЯ КНИГА

КРОССВОРД

История успеха

ИСТОРИЯ УСПЕХА

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

ОЦЕНКА

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

загадки о животных

Другие документы

Фотоматериалы к проекту

Фотогалерея

Фото 001.jpg Фото 010.jpg Школа 064.jpg Школа 068.jpg Школа 073.jpg Фото 005.jpg Школа 063.jpg

Моё участие