Проект виртуального урока Группа Добрые соседи
Материал из ПримаВики
Содержание |
Аннотация
"Единственный путь,ведущий к знанию, - это деятельность".
Б.Шоу.
Урок по теме:"Образ героя в рассказе Н.Г.Гарина-Михайловского "Гений" предназначен для учащихся 9 класса. Этот рассказ расширяет кругозор учащихся, более глубоко знакомит с творчеством Н.Г.Гарина-Михайловского.В произведении поднимается филосовская проблема - судьба гениального человека. Рассказ научит самостоятельно мыслить, поможет ответить на вопрос: "Может ли быть счастлив человек, достигая своей цели?"
Тема
Образ героя в рассказе Н.Г.Гарина-Михайловского "Гений".
Возраст учащихся
Учащиеся 9 класса.
Цели виртуального урока
- Развитие навыков работы с эпическим текстом.
- Умение анализировать, синетзировать, обобщать.
- Формирование комуникативных умений, нравственной позиции учащихся.
- Формирование умения самостоятельно анализировать художественное произведение в диапозоне допустимых интерпретаций.
Этапы работы
- Сообщение темы и цели урока.
- Подготовка учащихся к активному усвоению знаний.
- Кто такой гений?
- Кто такой герой?
- Как вы понимаете, что такое счастье?
- Могут ли знания сделать человека счастливым?
- Анализ текста.
- Составление плана рассказа и сопоставление его с исходным.
- Написать эссе по теме:"Кто такой гений, и счастлив ли он".
Задания и рекомендации
- Дайте анализ текста по вопросам:
- Очем говорит портретная, речевая характеристика героя?
- Что можно понять о нем из описания интерьера, или вещи ему принадлежащей?
- К какой социальной среде он принадлежит?
- Что подчеркнуто в портрете героя рассказа?
- Какими приемами, образными средствами передается психологическое состояние героя?
- Сравните портретные зарисовки главных героев?
- Какие детали помогают выявить духовную связь между двумя героями?
- Описать внешний и внутренний мир героя, изложив данные в таблицу:
| Особенности внешнего облика героя | Особенности внутреннего мира героя |
| Одежда | Поведение |
| Внешность | Характер |
| ... | ... |
- Выполните таблицу в текстовом редакторе Word, присвойте файлу имя Задание-1.doc., отправте по электронной почте вашему учителю.
Критерии оценивания заданий
- Умение отстаивать свою точку зрения.
- Последовательность составления словесного портрета.
- Умение логически мыслить.
- Умение правильно писать эссе.
- Умение искать ответы по тексту художественного произведения.
- Умени писать сравнительную характеристику персонажей в произведении.
- Умение использовать цитаты.
Обратная связь
Если у вас возникли вопросы в ходе выполнения работы, обратитесь к Электронной почте teacher@gmail.com
Приглашаем принять участие в обсуждении рассказа Н.Г.Гарина-Михайловского "Гений".[1]
Результаты
- Составить план рассказа.
- Составить таблицу.
- Написать эссе.
Итоги
Образ героя складывается из портрета героя, его внутреннего и внешнего мира. На основании прочитанного мы можем сказать, что главный герой личность высокодуховная, которая стремится к своей цели преодолевая трулности. Мы приходим к выоду, что взаимосоставляющие гениальности - труд, знанаия и счастье. Глубина постижения образа человека в художественном произведении зависит от способностей читателя.
