Социальные сервисы Веб 2.0 в работе учителя (г. Находка, "Полюс")

Образование 2.0 стучится в дверь… Откроем?

Форма и место проведения

МОУ СОШ №1 "ПОЛЮС", г.Находка

Проблемные очно-дистанционные курсы проводятся Центром Образовательных Информационных Технологий ПИППКРО

1. очное занятие - 14 - 15 октября 2011 г.
2. дистанционная сессия - с 17 октября по 26 ноября 2011 г.

Руководитель курсов

Юдина Инна Анатольевна

Цель

Актуализация современных тенденций использования ИКТ в профессиональной педагогической деятельности учителя-предметника, формирование у слушателей курсов повышения квалификации устойчивой потребности в использовании ИКТ и интереса к познанию их педагогических и технологических возможностей.

Участники

1. Округина Галина Юрьевна
2. Муратова Ирина Пантелеевна
3. Селипанова Евгения Петровна
4. Петрова Анна Анатольевна
5. Кан Белла Васильевна
6. Сорокина Галина Михайловна
7. Булдакова Надежда Александровна
8. Корзанова Лариса Михайловна
9. Стецкая Валентина Викторовна
10. Кулик Светлана Семеновна
11. Лукьянова Наталья Борисовна
12. Патюкова Елена Александровна
13. Тарановская Вера Александровна
14. Ермоленко Ирина Юрьевна
15. Литвиненко Лариса Сергеевна
16. Ващук Елена Викторовна
17. Чудакова Татьяна Николаевна
18. Кремешкова Татьяна Дмитриевна
19. Медведева Виктория Виктровна
20. Аверьянова Ирина Владимировна
21. Портнягина Раиса Николаевна
22. Каражеляскова Татьяна Васильевна

Объявления Уважаемые коллеги! Опубликованы материалы Модуля 6. Конструирование учебной ситуации с использованием возможностей google-офиса для формирования метапредметных результатов Содержание модуля здесь. Успехов! --yudina.inna 09:04, 29 марта 2012 (VLAST) Уважаемые коллеги! Пришла пора приступить к изучению Модуля 4. Google-формы Содержание модуля здесь. Успехов! --Юдина Инна Анатольевна 09:49, 31 января 2012 (VLAT) Уважаемые коллеги! Остались позади замечательные новогодние праздники, запах хвои, искристое шампанское, уютные домашние огоньки, встречи с друзьями. И сейчас мы снова окунулись в привычный ритм рабочих будней. Продолжаем работу: - Модуль 3. Табличный редактор в Google-docs --Юдина Инна Анатольевна 08:12, 11 января 2012 (VLAT) Добрый день, уважаемые коллеги! Наконец-то наш сайт заработал. Но мы попробуем освоить еще одну среду - гугл-сайт. Теперь наши модули размещаются по ссылке: Учебный курс: "Сервисы Веб 2.0 в работе учителя" Чтобы попасть на страницы учебного сайта, нужно ввести свой гугл-аккаунт. У кого нет доступа к сайту, просьба прислать мне сообщение. --Юдина Инна Анатольевна 15:55, 2 декабря 2011 (VLAT) Уважаемые коллеги! Прошу выполнять задания в срок! Продлеваю на неделю выполнение заданий по теме "Гугл-презентации" (первый и последний раз). Жду пед. сценарий использования гугл-презентации на Ваших уроках, ссылки на работу учеников, слайд в коллективной презентации, комментарии к статье до 27 ноября 2011 г. --Юдина Инна Анатольевна 21:10, 20 ноября 2011 (VLAT) Добрый день, уважаемые коллеги! Сначала хотелось бы поздравить Ваш дружный коллектив с триумфом на "Приморском Форуме образовательных инициатив-2011"! Вы просто молодцы! А Ваш замечательный директор - Елена Александровна, настоящий "моторчик"! Самые искренние поздравления! А теперь новое задание. Прошу Вас еще раз посмотреть ответы на первое сообщение во friendfeed и предложить свое видение использования коллективных фотоальбомов. А теперь мы начинаем знакомиться с google-презентациями. Задание смотрите в нашем плане-календаре. Успехов! --Юдина Инна Анатольевна 19:16, 4 ноября 2011 (VLAT) Добрый день или вечер, уважаемые коллеги! Предлагаю Вам немного поразмышлять над первым этапом работы. Рефлексивные разговоры мы будем вести на сервисе friendfeed.com. Вам нужно перейти в нашу группу по этой ссылке. Зарегистрироваться, используя Ваш гугл-аккаунт и оставить комментарии для двух сообщений. Успехов! --Юдина Инна Анатольевна 09:36, 31 октября 2011 (VLAT) Здравствуйте, дорогие коллеги! Мы начинаем дистанционную часть обучения. Помните первое задание? Вставить фотографию на свою личную страницу в ПримВики. Сделать ссылку на личную страницу в разделе "Участники" (см. выше). Создать гугл-аккаунт и внести информацию в нашу таблицу: Адреса электронной почты. Выполнить эту работу необходимо до 19 октября. Уважаемые коллеги! Не все внесли в таблицу гугл-аккаунт (только 13 человек). Жду!

Дистанционная сессия Период Виртуальное событие 20 октября - 29 октября Заполняем коллективный Веб-альбом "г. Находка. Курсы "Сервисы 2.0" (Зайти в альбом можно только по приглашению). Загружаем по три фотографии в альбом (по одной на заданную тему): "Вы на рабочем месте", "Вы со своими учениками", "Ваше увлечение". Уважаемые коллеги! Оставляем пять комментариев к фотографиям коллег. Голосуем за три понравившиеся фотографии. В помощь для работы две инструкции: Инструкция. Как загрузить фотографии в коллективный фотоальбом Как загрузить фотографии в Веб-альбом Picasa PS. Доступ к альбому имеют только те, кто внес себя в список (с 5 по 15 строчку). 31 октября - 4 ноября Регистрируемся на сервисе friendfeed. Ведем рефлексивные разговоры (оставьте комментарии к двум сообщениям). Заполняем Лист продвижения в дистанционном курсе:впишите ФИО, закрасьте зеленым цветом ячейку, соответствующую выполненному заданию). 5 ноября - 1 декабря Google-презентации. (По этой ссылке Вы найдете теорию и задания) Коллективная презентация "Наш дружный коллектив". Педагогические сценарии использования google-презентаций. 2 декабря - 31 декабря Google-doc. Педагогические сценарии использования google-документов. Модуль 2. Гугл-документы (материалы модуля) 12 января - 22 января Google-таблицы. Педагогические сценарии использования google-таблиц. Модуль 3. Табличный редактор в Google-docs 30 января - 19 февраля Google-формы. Педагогические сценарии использования google-форм. Модуль 4. Google-формы 27 февраля - 16 марта Google-рисунки. Педагогические сценарии использования google-рисунков. 29 марта - 15 апреля Конструирование учебной ситуации с использованием возможностей google-офиса для формирования метапредметных результатов Сетевые сообщества педагогов. Очная встреча 1. Знакомьтесь, сервисы Веб 2.0! Краткое содержание работы: презентация преподавателя, размышление над вопросами: Нужно ли заниматься освоением всех этих новых социальных сервисов web 2.0? Где в этом педагогическая целесообразность? Можно почитать про Веб 2.0: Web 2.0 в образовании Ваннавер Буш. Как мы можем мыслить. Статья Тима О'Рейли. Что такое Веб 2.0 The Super Book of Web Tools for Educators (Использование сервисов Веб 2.0 в американской школе) Блог учителя информатики Ольги Пивненко Организация учебной работы при помощи блога 2. ПримВики? Работать легко! Краткое содержание работы: Регистрируемся в ПримВики. Создаем личную страницу в ПримВики. Размышляем над вопросами и пишем ответы в ТАБЛИЦЕ: Зачем создан сервис ВикиВики? Для чего используется? Какие задачи решает? Как можно использовать сервис в образовательном процессе? Можно почитать про работу в среде ВикиВики: Что такое ВикиВики? Вики-технологии Шпаргалка по Вики-разметке Татьяны Подуст 15 января - Википедии 10 лет 3. Коллективный Веб-альбом Picasa Адреса электронной почты Веб-альбомы Picasa позволяют делиться своими фотографиями, обмениваться с друзьями впечатлениями от их просмотра, совместно создавать тематические альбомы, "привязывать" фотографии к местам на карте, помечать их тегами, отправлять в блоги как отдельные фотографии, так и целые альбомы, создавать на основе фотоальбомов слайд-шоу, коллажи и видео, а затем встраивать их в блоги и сайты. Веб-альбом "г. Находка. Курсы "Сервисы 2.0" Веб-альбом Picasa Как создать аккаунт: Инструкция от Марии Смирновой. "Аккаунт Google в четырёх шагах". Инструкция. Как загрузить фотографии в коллективный фотоальбом Как загрузить фотографии в Веб-альбом Picasa Веб-альбомы Picasa заменены в навигационной панели на Google+ Фотографии